tracer les polygones des effectifs cumulés croissants et décroissants

=14,5 donc la médiane est située à la 15e donnée. Oui Non91288Q2�: Combien de temps venez-vous de passer dans ce magasin�? L'histogramme des effectifs du TABLEAU 2 (L'AIRE DES RECTANGLES CARACTERISE LES EFFECTIFS). Exercice n°8 : Une boutique de confection a relevé le montant mensuel de ses ventes : Montant des Effectifs (nombre ventes (en francs) des ventes) [0 ; 300[ 127 [300 ; 600[ 82 1. le montant moyen des ventes ; [600 ; 900[ 90 2. l'écart-type ; [900 ; 1200[ 48 [1200 ; 1500[ 33 . La médiane est l'abscisse du point d'intersection de ces deux polygones. Trouvé à l'intérieur – Page 1Principes d'expérimentation : planification des expériences et analyse de leurs résultats présente les notions de base de l'expérimentation, considérée comme l'utilisation raisonnée des plans d'expériences. . Université de Rouen Licence 2 SVTE 2015-2016 Biostatistiques Fiche 4 : Statistique descriptive avec R 1. On dira que 25% des clients interrog�s sont satisfaits b) Compl�ter,dans le cas ��satisfait��,le diagramme circulaire donn� � la page 2. cumulé Effectif croissant Effectif décroissant [15 ; 25[ 200 80 2000 50 12,5 [65 ; 75[ 5 Totaux 2) Calculer l'âge moyen des adhérents. xi ni. - A partir des polygones des effectifs : La médiane d'une série est l'intersection des courbes représentatives des effectifs (ou fréquences) cumulés croissants et des effectifs (ou fréquences) cumulés décroissants Je sais maintenant que la médiane de la série correspond à l'abscisse du point d'intersection de ces 2 courbes (ici 9). Analyse de la place des systèmes d'information géographique (SIG), de leur évolution et de leurs apports technologiques, en développant leurs principales composantes techniques : les applications, les données, les logiciels ... DES FRÉQUENCES CUMULÉES CROISSANTES Statistiques Calculatrice Casio ClassPad 300 Construire le polygone des fréquences cumulées croissantes de la série statistique : Valeurs 10 30 50 70 90 110 130 150 Effectifs 2 18 32 40 29 12 6 1 On suppose avoir rentrer les données de la calculatrice (voir la fiche « Déterminer les paramètres d'une série statistique » Création d'une colonne . Tracer les polygones des effectifs cumules croissants et décroissants. le programme calcule la moyenne, le mode , les centres de classes xi, les effectifs cumulés croissants et décroissants, les fréquences, la médiane, la variance et l'écart type et trace le polygone des effectifs (ou des fréquences) cumulés croissants et . Calculer le prix du kilogramme du mélange arabica-robusta. Tracer la courbe des effectifs cumulés . Par la suite il faut tracer un polygone des effectifs cumulés soit en utilisant les ECC, soit en utilisant les ECD. On voit parfois apparaitre un polygone des effectifs cumulés pour des variables discrètes. Exemple : 1997 : On a fait un sondage auprès des 89 foyers d'une citée, on veut étudier la répartition des foyers en fonction du nombre d'écran ( téléviseur ou ordinateur) par foyer. Indicateurs statistiques d'une variable quantitative L'objectif principal des indicateurs statistiques est de caractériser la distribution de la série à l'aide de nombres et éventuellement de graphiques résumant de façon suffisamment On peut représenter les effectifs cumulés croissants de cette série statistique par un diagramme à barres. Calculer la fréquence de chaque modalité. Ce qu'il faut savoir : Chaque point de la courbe (on dit aussi du polygone) des ECC a pour abscisse la valeur supérieure de la classe et pour ordonnée l'effectif cumulé croissant correspondant. et l'ordonnée est l'effectif cumulé croissant de la classe. Caract�re xi Effectif niPourcentage % Fr�quence fix1= Tr�s satisfaitn1= 418 EQ \s\do2(\f(418;1000))x100=41,8f1= EQ \s\do2(\f(418;1000)) =0,418X2 = Satisfaitn2= 25025f2=0,25 Moy satisfait 27627,60,276 Pas satisfait 565,60,056Totaux N=1000 100% 1Travail demand� a) Compl�ter le tableau ci-contre, puis �crire la deuxi�me ligne. Tracer le polygone des effectifs cumulés croissants. Non? Durees en min. %�쏢 Représentation d'une série statistique Pour représenter une série statistique, on peut tracer un nuage de points, un diagramme en bâtons, un diagramme circulaire ou un histogrammes dans le cas d'un caractère continu. Lecture du polygone des fréquences cumulées Médiane et quartiles. Nota : Dans ce qui suit ,le corrigé (trace écrite de l'élève) est en bleu et en caractère gras. Calculer la moyenne et l'écart-type. Déterminer graphiquement la médiane et les quartiles. Procédure (étapes de calculs) x��]˲�u�߯8�T�b� ��U��iW֤�ݒ:u�� |RF�T�o0��ko��+)�ܗ��H��ͷ7��J��zs��nYv��BNw7�2�� Donnez la taille de l'échantillon (c'est-à-dire le nombre de composantes de ce vecteur) en la notant n et a chez sa aleur.v 1.1 E ectifs et e ectifs cumulés La fonction unique() permet d'a cher les modalités (ou aleursv possibles) de la aleurv étudiée. Les polygones des effectifs cumulés croisssants permettent de donner une lecture directe des quartiles. 2 TES Ch5 Statistiques à deux variables 2008-2009 b) Paramètres de dispersion: L'étendue est la différence entre les valeurs extrêmes d'un caractère. supérieures ou L'appellation « 50 % de matière grasse » peut être utilisée si les deux conditions suivantes sont remplies : le nombre 50 à l'intervalle [ x . Polygones des effectifs cumulés Diapositive 68 Diapositive 69 Diapositive 70 Diapositive 71 Diapositive 72 6. Theorie statistique: exercices; Methodes statistiques: exercices. ( ECC ou ECD). La 4ème de couv. indique : "Le foisonnement des mots qui s'inventent pour décrire ou évoquer les villes et structurer leur analyse est à l'image de la prodigieuse diversité du fait urbain. ��ࡱ� > �� z � j �� 9 �� ] bjbj�� > �� _I �� l 8 8 8 8 � � � � �M �M �M � RO l �O � � � z �R �T " �T �T �T X ^ j] � 6_ � �� $ d� �� ` �W | X ` ` �� e 8 8 �T �T � �� e �e �e ` � 8 � �T � �T �� e ` �� e �e g � �} � & ^ � � �T �R ��p)b�� J �M �a }~ � � �� 0 � �~ \ �� a N �� e � � 8 8 8 8 � Professeur�: Mr Chakib BELARIBI Discipline�: Math- Sciences Etablissement�: L.P Flora Tristan � Camblanes Section�: BEP BIOSERVICES (ind) Objet�: Fiche p�dagogique �l�ve Titre�: Les statistiques Nota�: Dans ce qui suit ,le corrig� (trace �crite de l��l�ve) est en bleu et en caract�re gras. Polygones des fréquences cumulées Diapositive 74 Exercices BEP-Tertiaire G. Bringuier - Hachette Technique - édition n°01 Diapositive 76 Diapositive 77 Diapositive 78 Diapositive 79 Diapositive 80 Diapositive 81 Diapositive 82 Diapositive 83 Diapositive 84 Diapositive 85 . Conçu à l'attention des élèves de seconde année de la formation d'ingénieur en génie atomique, ce livre d'exercices est le complément indispensable du Précis de neutronique, qui fait le point sur les dernières connaissances en ... Tracer ce polygone. L'abscisse est la limite supérieure de la classe . Tracer la courbe des effectifs cumulés croissants(ECC) dans le repère de la page suivante. Pour tracer la courbe des effectifs cumulés croissants (ou décroissants): On complète le tableau en calculant les effectifs cumulés croissants (ou décroissants) On trace dans un repère le point do nt l'abscisse est la modalité et l'ordonnée l'effectif cumulé qui lui correspond On trace les segments qui relient chaque point du plan Exemples Exemple 1: On étudie le nombre d . le calcul des param�tres caract�ristiques�: ils r�sument une s�rie statistique en quelques nombres afin d�en faciliter l�interpr�tation. b) Tracer le polygone des effectifs cumulés croissants. Construire les polygones des effectifs cumulés croissants et décroissants. Exercice n°8 : Une boutique de confection a relevé le montant mensuel de ses ventes : Montant des Effectifs (nombre ventes (en francs) des ventes) [0 ; 300[ 127 [300 ; 600[ 82 1. le montant moyen des ventes ; [600 ; 900[ 90 2. l'écart-type ; [900 ; 1200[ 48 [1200 ; 1500[ 33 . du TABLEAU 1 ET 2. b. Dans un même graphique, construire : Le polygone des effectifs du TABLEAU 1. classe (heures) Effectif ni ECC ECD [2�;4[ 6654 [4�;6[ 116+11=1754-6=48 [6�;8[ 163337 [8�;10[ 114421 [10�;13[ 105 4 1 0 N = 5 4 L e c t u r e d u n e c l a s s e : T o u t n o m b r e s e t r o u v a n t d a n s l i n t e r v a l l e [ 4 � ; 6 [ � : e s t a u m o i n s � g a l � 4 ( >�) , e t v a u t m o i n s q u e 6 (. A l'aide de ce polygone, en laissant apparents les traits de construction, déterminer Surligner les valeurs correctes dans le tableau de la fiche « activité n°10 Effectifs cumulés_Fréquences cumulées ». Trouvé à l'intérieurLe concept d'anthropisation fait référence à ces dynamiques observées au sein des paysages et écosystèmes dont la cause peut être mise en relation avec des activités humaines qui, par conséquent, pourraient être considérées ... Classes des salaires [a ; b[ effectifs Effectif cumulé croissant Effectif cumulé décroissant [850 ; 950[ 6 6 50 3- Construire les polygones . 4. 3. Un mélange de café se compose de 45 % d'arabica et de 55 % de robusta. Reiser observe son époque, et c'est pas du joli ! C'est la crise, c'est le bordel: Reiser est désabusé, mais heureusement, il a pris le parti de toujours se marrer ! si on trace le polygone des effectifs cumulés décroissants et des effectifs cumulés croissants,l'intersection donne la médiane? 3. Construire la courbe des fréquences cumulées croissantes. L�exploitation des donn�es�: R�viser une strat�gie commerciale, pr�voir un budget,�. =14,5 donc la médiane est située à la 15e donnée. 5) Compléter la colonne des fréquences cumulées croissantes. ��y��\�r?�(�� On obtient alors le tableau ci-dessous : Tracer la courbe des fréquences cumulées croissantes. Cas particulier : les classes inégales A. Histogramme B. Polygone des fréquences . Q1�: Venez-vous r�guli�rement dans ce magasin�? Exemple 9 : donner le mode de l'étude 1 et la classe modale de l . Polygone des ECC, ECD, FCC et FCD. Une variable statistique peut être : discrète (Elle prend un nombre fini de valeurs comme . Il suffit de prendre 25%, 50%, et 75% de l'effectif total sur l'axe des ordonnées . La médiane est l'abscisse du point . Une boutique de confection a relevé le montant . . L'écart-type, noté , est la racine carrée de la variance.Celle-ci, notée Var ou V , vaut V = 1 N i=1 p n i (xi On place ensuite dans un repère les points , on obtient ainsi la courbe des effectifs cumulés croissants. 2- Pour construire le polygone des effectifs cumulés décroissants, le premier point est le point de coordonnées (850 ; 50). . L�aspect �tudi� est appel� caract�re sa valeur est not�e x On distingue�: -Les caract�res qualitatifs : couleur des yeux,profession,� -Les caract�res quantitatifs,qui sont mesurables�: taille,� Exemple�: Le nombre d�enfants ( 0 , 1 , 2 .
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